صدای معلم

* ایجاد انگیزه در دانش آموز و معلم ، در درجه ی اول ، تحت تاثیر نوع جامعه ای است که فرد در آن بزرگ می شود.

* علاقه مندی معلم به شغل معلمی.

* حقوق و مزایای معلمان بر مبنای صلاحیت و استعدادهای حرفه ای به آن ها تعلق گیرد.

* آموزش مداوم دبیران.

* دبیر با شناخت روش های مختلف تدریس و به کارگیری بهترین آن ها در دانش آموز ایجاد انگیزه می کند.

* برای ایجاد انگیزه باید ، کلاس از حالت معلم محوری به دانش آموز محوری تبدیل شود.

* معلم با ایجاد تنوع تدریس در ایجاد شور و نشاط دانش آموزان تاثیر می گذارد.

* به کار گیری روش های گروهی برای درس خواندن.

* دبیر می بایست جرات متفاوت اندیشیدن و باز اندیشی و فراتر اندیشی داشته باشد.

* معلم باید عشق به تغییر یافتن و تغییر یاد دادن داشته باشد.

* مهارت برقراری ارتباط معلم با دانش آموزان و مدیر با معلمان و دانش آموزان.

* موجبات ارتقا در شغل معلمی فراهم شود.

* درک استعدادهای گوناگون فراگیران و یا کشف این استعدادها.

* برای تربیت معلمان موثر باید روی دانشگاه های تربیت معلم حساب ویژه ای باز کرد.

* ایجاد احساس امنیت در کلاس و مدرسه.

* ایجاد انگیزه در دانش آموز، با کار کردن روی گرایش های والدین او می تواند مفید باشد.

* کاهش جمعیت دانش آموزان کلاس برای ارتقای سطح حرفه ای و پژوهشی معلمان.

* معلمانی که از ویژگی بیان های چهره ای برخوردارند در ایجاد انگیزه ی دانش آموزان نقش مهمی دارند.

* کیفیت چاپ کتاب و استفاده از وسایل کمک آموزشی و به کار گیری طرح های رنگی و کامپیوتری .

* تعویض شکل مدارس و حتی ساخت میز و نیمکت ها با چیدمان آن ها.

نیلوفر رمضانی - منبع: خلاصه مقالات اولین کنفرانس آموزشی زیست شناسی ایران

سازمان آموزش و پرورش استان گلستان

گرگان آذر84

توضیح این که ترتیب موارد مذکور به ترتیبی که در منبع فوق الذکر آمده نیست.