تبليغاتX
صدای معلم







صدای معلم

صنفی خبری انتقادی

یک خبر مهم

شرکت مخابرات ایران از تاریخ 20 آبان به بعد به تمام کسانی که از یاهو در ایران استفاده می کنند یک ایمیل زده، عنوان ایمیل  هست: "کارت اینترنت مجانی"

وقتی این ایمیل رو باز می کنی یک برنامه بنام کی لاکر با حجم 32 کیلوبایت نصب می شه و از اون به بعد تمام چیزهایی که تایپ می کنید هر 20 دقیقه به آدرس ایمیلresearch@irantelecom.ir فرستاده می شود
و به این ترتیب از تمام مطالبی که تایپ می کنید باخبر می شوند.

صدای معلم: اگر این خبر صحت داشته باشد که وای به حال مسوولان و ما

و اگر هم صحت نداشته باشد لابد به جهت افزایش فضای امنیتی و ایجاد بیم بیش تر انتشار یافته است.

در هر صورت لطفاً این مطلب را به دوستان خود اطلاع دهید!

+ نوشته شده در شنبه بیست و پنجم مهر 1388ساعت 8:19 توسط یکی از چند صدای معلم |

چرا گاو؟

ماجراي پهلوگيري كشتي فيليپيني از بندر ويلمينگتون آمريكا در بوشهر

خبرگزاري فارس: بعد ازظهر روز گذشته براي نخستين بار يك كشتي فيليپيني حامل 2 هزار و 271 راس گاو كه از بندر ويلمينگتون آمريكا حركت كرده بود، در بندر بوشهر پهلو گرفت.

به گزارش خبرگزاري فارس از بوشهر، مدير كل بنادر و دريانوردي استان بوشهر در اين ارتباط اظهار داشت: كشتي freisian experss متعلق به كشور فيليپين وارد بندر بوشهر شده كه حامل 2 هزار و 271 راس گاو بوده و اين براي نخستين بار است كه كشتي حامل احشام وارد بندر بوشهر مي‌شود.
محمد راستاد افزود: اين كشتي از بندر ويلمينگتون آمريكا به صورت مستقيم به بوشهر آمده است.
وي ادامه داد: به سفارش يك شركت مواد غذايي ايران براي نخستين بار محموله بار احشام در بندر بوشهر تخليه مي شود.
مدير كل بنادر و دريانوردي بوشهر اضافه كرد: با طرح توسعه بندر بوشهر و تخفيف‌هاي سود بازرگاني، پهلوگيري كشتي‌ها افزايش يافته و صاحب اين كالا هم ترجيح داده از ميان بنادر مختلف، بار خود را در بوشهر تخليه كند.
راستاد گفت: براي ترخيص اين احشام و تشريفات قانوني آن، كارشناساني از دامپزشكي استان فارس و تهران در بندر بوشهر حضور يافته‌اند.
وي اظهار داشت: پيش‌تر بار كشتي هايي در بوشهر تخليه مي شد كه از از مسير چند بندر ديگر و به شكل ترانشيتي مي‌گذشت، نه اينكه مستقيم از مبدا به بوشهر بيايد.
مدير كل بنادر و دريانوردي بوشهر افزود: پس از افتتاح طرح توسعه بندر بوشهر در سال گذشته اين بندر توانايي پذيرش كشتي‌هاي با 30 هزار تن ظرفيت و آبخور 5/10 متر را در حالت جزر دارد.
مدير كل بنادر و دريانوردي بوشهر تصريح كرد: يكي از طرح‌هاي مهم توسعه، بندر بوشهر بود كه با اعتبار 72 ميليون دلار به بهره‌برداري رسيد.
وي با بيان اينكه اين پروژه داراي چهار بخش است، افزود: احداث اسكله كانتينري به طول 388 متر براي كشتي‌هايي با ظرفيت 30 هزار تن كه تكميل شده يكي از اين چهار بخش است.
مدير‌كل بنادر و دريانوردي استان بوشهر گفت: اطاله موج‌شن به طول يك‌هزار متر، لايروبي كانال و حوضچه تا عمق 5/10 متر به منظور پذيرش كشتي‌هايي با ظرفيت 30 هزار تن و احداث دايك حفاظتي و استحصال 13 هكتار نيز از ديگر بخش‌هاي پروژه توسعه بندر بوشهر است كه تكميل شده است.
راستاد يادآور شد: احداث ترمينال كانتينري در زمين استحصالي و تجهيز ترمينال جديد با تجهيزات مناسب از ديگر پروژه‌هاي توسعه‌اي در بندر بوشهر است.
وي ادامه داد: افزايش ظرفيت تخليه و بارگيري كانتينري بندر بوشهر از 61 هزار TEU به 450 هزار TEU و افزايش ظرفيت غيرنفتي بندر بوشهر از 2 ميليون و 800 هزار تن به 5 ميليون و 300 هزار تن از جمله اهداف اجراي پروژه‌هاي توسعه بندر بوشهر است.

صدای معلم: سوالی که به ذهن من متبادر شد ای بود که چرا آمریکایی ها ارتباط خود را با دولت ایران با صدور گاو شروع کرده اند؟ آیا از این عمل خود منظوری داشته اند؟! 
+ نوشته شده در جمعه بیست و چهارم مهر 1388ساعت 4:43 توسط یکی از چند صدای معلم |

هر دم از این باغ بری می رسد!

خانم معصومه طاهری موسوی با ارسال توضیحاتی در خصوص مطالب منتشره درگفتگوی این خبرگزاری با مهدی کلهر ، نسبت به نکات مطروحه از سوی مشاور رسانه رئیس جمهور در این مصاحبه واکنش نشان داد.
به گزارش خبرگزاری مهر، معصومه طاهری موسوی درتماس و توضیحات ارسالی خود به "مهر" اعلام کرد : پیرو مصاحبه آقای مهدی شهید کلهری (کلهر) مشاور رسانه ای رئیس جمهور مورخ 21/7/88 براساس قوانین مطبوعات مرتبط، تقاضا دارد این جوابیه نیز انتشار یابد.
وی در این جوابیه آورده است: اینجانب معصومه طاهری موسوی، همسر دائمی و قانونی ایشان به دلیل کذب محض بودن مواردی که به اینجانب مربوط می شود ضمن مستند کردن اظهاراتم به مدارک پیوست، آمادگی دارم طی مصاحبه ای مشابه و یا ضمن حضور در خبرگزاری اصل مدارک را نیز جهت روشن شدن افزونتر اذهان عمومی ارائه نمایم.
1- آقای مهدی کلهر درمصاحبه فوق اظهار نمودند: ازهمسرم جدا شده ام و حتی سال 1384 را ذکر کرده اند. لازم به ذکر است بر اساس شناسامه، سند ازدواج و هم سکنایی (خانه ای که درحال حاضر درآن زندگی می کنم و در مالکیت ایشان است) تا امروز در این لحظه هیچگونه طلاقی بر اساس قوانین خانواده میان ما وقوع نیافته است و علاوه بر مدارک مستند فوق، بر اساس تایید کتبی واحد امور کارکنان سازمان صدا و سیما همچنان تحت تفکل نامبرده هستم.
2- اینکه در بخشی از مصاحبه فرموده اند : "جدایی ما به دلیل مسائل سیاسی و ... بوده" اگر چه ایشان خروجشان از خانه را دلیل جدایی و طلاق می دانند، لکن در مورد بخش دوم سخنانشان در رابطه با گرایش های خاص سیاسی و ... باید متذکر شوم: اینجانب مدت 22 سال است که کارمند رسمی دائم در صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران می باشم و درحال حاضر به عنوان کارشناس ارشد آموزش در این سازمان دولتی خدمت می نمایم و کمترین حرکت های سیاسی کارمندان از نگاه تیزبین مسئولان ذیربط این مجموعه حساس دور نمی ماند و تا امروز هیچگونه رفتاری که سخنان ایشان را تایید نماید در پرونده ام وجود نداشته ضمن اینکه پس از اخذ درجه دکترا و حتی در دوره دانشجویی دکتری به عنوان مدرس ( از 1384 تا کنون) در بخش تخصصی خبر به شاغلین سازمان صدا و سیما در زمینه هایی مانند مسائل سیاسی، جغرافیای سیاسی و ژئوپلتیک و خبر مکررا تدریس نموده ام و کمترین مشکلی در این رابطه تا کنون نبوده. چگونه ایشان با وجود غیبت بیش از یک سالشان از خانه، پی به ضدیت اینجانب با جناب رئیس جمهور برده اند؟ چگونه بدون ارائه مدرک مستند به خود اجازه می دهند اینگونه مرا متهم نمایند ضمن اینکه مدت 2 سال است در دانشکده صدا و سیما نیز به امر تدریس دانشجویان اشتغال دارم.
جالب اینکه با توجه به سابقه پژوهشی و نگارش مقالات متعدد (حدود 130 مقاله چاپ شده در مطبوعات مختلف) در چهاردهمین جشنواره مطبوعات مقام دوم را در رابطه با مقاله سیاسی خارجی کسب نمودم و در حضور رئیس جمهور و وزیر ارشاد وقت، جایزه ای دریافت داشتم که خبر آن همچنان در اینترنت موجود است.
3- در سال 1382 به دریافت کد مدرسی از دانشگاه علمی کاربردی وبا تایید وزیرعلوم وقت نائل آمدم که تا امروز با این سازمان علمی در زمینه تدریس همکاری مستمر دارم و از اساتید مورد تایید این مجموعه علمی می باشم.
4- سال 1387 رساله دکترای اینجانب با عنوان "جغرافیا و استراتژی ملی ایران با تاکید بر استراتژی سیاسی" توسط سازمان جغرافیایی نیروهای مسلح به چاپ رسیده که هم اکنون در مراکز خرید کتاب قابل رویت و مشاهده است و سال گذشته نسخه ای از آن را برای رئیس جمهور محترم ارسال داشتم.
5- به سبب طولانی شدن کلام از عضویتم در مجامع علمی بین المللی مانند موسسه ابرار معاصر تهران، عضویت در هیئت نویسندگان همشهری دیپلماتیک (1384)، فعالیت مداوم با همایش های بین المللی وزارت امور خارجه (خلیخ فارس و قفقاز)، موسسه ژئوپلتیک ایران و ....صرفنظر می نمایم وتنها به این نکته بسنده می نمایم که اینجانب خود را فردی فرهنگی و دانشگاهی می دانم و همواره مسائل سیاسی را از بعد آکادمیک می نگرم وهیچگونه گرایش سیاسی به جناح ویا گروهی خاص ندارم، مقالاتم در زمینه های فرهنگی، اجتماعی و سیاسی، همچنین چگونگی حضورم در مجامع علمی و دانشگاهی تاییدی بر این مداست.
البته متاسفم از اینکه مشاور محترم رئیس جمهور به جای قبول برخی از اشتباهات و کوتاهی خود در خانواده سعی وافر دارند با مصاحبه های متعدد اصل فوق را مستتر نمایند.
6- آقای کلهر در بخشی از مصاحبه خود از مقطع 1384 ( شروع ریاست جمهوری آقای احمدی نژاد ) و جدایی ما صحبت کرده اند، در حالی که اواخر سال 1386 که ایشان دچار مشکل قلبی شدند و در بیمارستان شریعتی تهران بستری گردیدند نامه موافقت عمل جراحی قلب باز ایشان را اینجانب امضا و اعلام موافقت به عنوان همسر نمودم و در حال حاضر امضای فوق در پرونده بیمارستان وجود دارد. ضمن اینکه بسیاری از دولتمردان ، مشاوران و وزرا ضمن عیادت از نامبرده، بنده را در حال انجام وظیفه مراقبت و کمک به پرستاری درکنار تخت ایشان درICU این بیمارستان رویت فرموده اند و بخشی از عیادت کنندگان هم در خانه فعلی که زندگی می کنم به دیدار ایشان آمدند. بنابراین ما چگونه از یکدیگر جدا بودیم؟
علاوه بر این ما به عنوان والدین در تابستان 1386 دو دخترمان (شفق و سحر خانم ) را به سلامتی به خانه بخت فرستادیم و مراسمی جهت هر دو در تالار پذیرایی نهاد ریاست جمهوری بسیار خوب و خوش برگزار کردیم چگونه هیچکدام از اقوام، مهمانان و ... حتی دخترانمان از جدایی ما مطلع نشدند؟!
7- آقای کلهر در اواخر سال 1386 جهت اینجانب اقدام به دریافت گذرنامه و ثبت محضری زوجیت نمود، چگونه در صورت جدا بودن قانونی این امر میسر است؟ ( به شماره 13045798 مورخ 1386.12.12)
آقای کلهر در مصاحبه ای دیگر از سفر طولانی اخیر من و دخترشان نرگس سخن گفته اند. چگونه در حالی که موظفم هر روز در اداره کارت حضور و غیاب خود را مکتوب نمایم ساکن خارج از ایران هستم و یا بوده ام؟ مدارک حضورم در بخش معاونت آموزش و پژوهش صدا و سیما و جدول تدریس هایم درمراکز علمی نشانه حضور مستمرم در این سالها در ایران است به همین گونه در مورد دخترم نرگس به این دلیل که ایشان تا همین یک ماه قبل در کسوت دانشجویی، ملزم به حضور در کلاس های درس بوده و اینکه ما دو نفر درخارج از کشور به سر برده ایم کذب محض است. (مدارک حضور ما دو نفر در سازمان صدا و سیما و موسسه آموزشی کمال الملک نوشهر) موجود و قابل رویت است.
در پایان متاسفم از اینکه آقای مهدی کلهر نه به عنوان همسری که پیمان ازدواجمان در مهرماه 1353 انعقاد یافت و یا نه به این عنوان که مادر سه فرزندش هستم و سالهایی طولانی همواره مدافع و حامی سرسختش بودم ( به شهادت تمامی آنهایی که ما را می شناسند) بلکه با این گلایه مندی که افرادی در مقام ایشان باید الگوی مثبت و شاخصی جهت دیگران به خصوص قشر جوان جامعه باشند سخنانم را به پایان می برم و به عنوان فردی فرهنگی و دانشگاهی از دولتمردان که در رده های آقای کلهر هستند تقاضا می نمایم با هیچ توجیه و دلیلی خود را از واقعیات و حقایق دور نکنند و تلخی موقت قبول اشتباه را هرگز با شیرینی اگر چه گذرا لکن کاذب معامله نفرمایند.

لينك مرتبط: کلهر درخواست پناهندگی دخترش را تایید کرد

 وزرای متقلب در کابینه ی دهم
نشریه مشهور و علمی نیچر باز به وزیران ایرانی تاخت.
افتضاح علمی دو وزیر راه و علوم، باز هم در مجله‌ی نیچر بازتاب یافت و دبیران مجلاتی که مقالات «تقلبی» این دو وزیر در آن ها به چاپ رسیده اعلام کرده اند که این مقالات را از مجلات خود حذف خواهند کرد.

مجله‌ی علمی نیچر روز چهارشنبه (۳۰ سپتامبر ـ ۸ مهر) در مقاله‌ای جدید با عنوان «وزرای ایرانی در صف ... علمی» به چاپ رساند و در این مقاله پس از اشاره به اقدام نادرست و غیر قانونی علمی کامران دانشجو، وزیر علوم ایران، به خبری که به تازگی در مورد روش مشابه علمی حمید بهبهانی، وزیر راه و ترابری دولت دهم در بهره برداری از مطالب علمی دیگران به نام خود به چاپ رسیده پرداخته است

به گزارش دویچه وله آلمان در این مقاله آمده است، بررسی‌های نیچر نشان می‌دهد که مقاله‌ای که به طور مشترک توسط حمید بهبهانی، حسن زیاری، معاون وزیر راه و مدیر عامل راه‌آهن ایران و محمد خبیری نوشته شده، در بخش‌های وسیعی از مقاله‌ای که پیش از این توسط محققان دیگری نوشته شده بود کپی‌برداری شده است. محمد خبیری در آن زمان دانشجوی دوره‌ی «پی اچ دی» بود.

نیچر با همراه کردن لینک مقاله‌ی کپی‌برداری‌شده و مقالات اصلی می‌افزاید، قسمت اعظم این مقاله که وزیر راه ایران و دو تن دیگر آن را در سال ۲۰۰۶ در مجله‌ی علمی "ترانسپورت" چاپ کرده‌اند، پیش از این در سه مقاله‌ی دیگر به چاپ رسیده بود.

نیچر یادآوری می‌کند که بهبهانی استاد راهنمای محمود احمدی‌نژاد، رئيس جمهوری ایران، در کسب دکترا در رشته‌ی مهندسی و برنامه‌ریزی حمل و نقل بود.

مواضع نویسندگان اصلی

بین جیانگ، محقق دانشگاه "یول" (Gävle) سوئد و یکی از نویسندگان مقالات اصلی می‌گوید: «در این مقاله‌ی تقلبی از روی دو مقاله‌ی من کپی‌برداری شده است» و می‌افزاید: «این کار شنیع است

کریستوف کلارامونت، یکی از نویسندگان مقاله‌‌ای که از روی آن کپی‌برداری شد، در گفت‌وگو با نیچر این سرقت علمی را «کاملا واضح» خواند. وی که مدیر بخش تحقیقات آکادمی دریایی مؤسسه‌ی برست در فرانسه است در ادامه افزود: «ما منتظر واکنش متناسب سردبیر مجله‌ی ترانسپورت هستیم.».

نیچر تلاش کرده با مؤلفان مقالات تقلبی هم تماس بگیرد، اما تا کنون موفق نشده است.

به نوشته‌ی نیچر، بررسی‌های این نشریه کپی‌برداری هر دو وزیر ایرانی را آشکار کرده است. این مجله‌ی معتبر علمی همچنین خاطرنشان می‌سازد که سه مجله‌ی علمی که مقاله‌ی کامران دانشجو در آنها به چاپ رسیده بود گفته‌اند که این مقاله را از ژورنال حذف کرده‌اند.

سرقت علمی وزیر علوم

نیچر هفته‌ی پیش در مقاله‌ای که به صورت آنلاین منتشر شد عنوان کرد که قسمت‌های وسیعی از متن مقاله‌ای که در سال ۲۰۰۹ در مجله‌ی Engineering with Computers توسط کامران دانشجو و مجید شهروی به چاپ رسید از روی مقاله‌ی محققان کره‌ی جنوبی، منتشر شده در سال ۲۰۰۲ در مجله‌ی Journal of Physics D کپی‌برداری شده است.

نیچر با ذکر لینک‌های مربوطه می‌نویسد، بخش‌های دیگر مقاله نیز از روی جز‌و‌ه‌ی چند تن از محققان گرفته شده و قسمتی از آن نیز مربوط به مقاله‌ای است که در سال ۲۰۰۶ در International Journal of Impact Engineering به چاپ رسیده است.

نیچر می‌نویسد، کمپانی Springer که دفتر آن درنیویورک است و مسئول چاپ مجله‌ی "مهندسی با کامپیوتر" است تصریح کرده که این مقاله را حذف خواهد کرد

به گفته‌ی نیچر، کپی‌برداری مشابهی از همین نویسندگان در مجلات Springer´s Journal of Mechanical Technology یا JMST و Taiwanese Journal of Mechanics و ژورنال ایرانی Mechanical and Aerospace Engineering به چاپ رسیده است که متن آنها تقریبا مشابه مقاله‌ای است که در مجله‌ی "مهندسی با کامپیوتر" منتشر شده است.

مارک د یونخ Mark de Jongh، دبیر ژورنال JMST می‌گوید، این مجله قصد دارد که دومین مقاله را از این ژورنال حذف کند. او تصریح می‌کند‌‎: «من به این نتیجه رسیده‌ام، مقاله‌ای که مشکوک به تقلبی بودن است ۵۰ درصد با مقاله‌ای که پیش از این در ژورنال فیزیک D به چاپ رسید مشابهت دارد.».

به گفته‌ی نیچر، Journal of Mechanics هم می‌خواهد اقدام مشابهی انجام دهد.

یی ـ چونگ شو (Yi-Chung Shu)، دبیر اجرایی این ژورنال و یکی از محققان در مهندسی مکانیک در دانشگاه ملی تایوان به نیچر گفت: «ما به تازگی تحقیقات خود در این مورد جدی را به پایان برده و به این نتیجه رسیده‌ایم که مقاله‌ای که به قلم کامران دانشجو و مجید شهروی منتشر شده از روی مقالات دیگران کپی‌برداری شده است.». وی افزود: «این مقاله قطعا از این ژورنال حذف خواهد شد.
+ نوشته شده در جمعه بیست و چهارم مهر 1388ساعت 3:16 توسط یکی از چند صدای معلم |

2=50

دو تومانی سال 50 پارسال هزار تومان شد

تصوير اصلي را ببينيد

=      

حالی که حجم نقدینگی در 37 سال گذشته 6424 برابر شده، شاخص تورم به قیمت پایه سال 1361 از عدد 6/20 در سال 1350 به 9550 در پایان اسفند 87 رسیده و طی این مدت 464 برابر شده است. براساس گزارش های بانک مرکزی از شاخص تورم (CPI) و تنزل کاهش ارزش ریال طی چهار دهه گذشته، قدرت خرید یک هزار تومانی که در سال 1350 برای اولین بار چاپ شده در سال 1387 به 21 ریال به ارزش سال 1350 کاهش یافته است. 

یعنی قدرت خرید 1000 تومان در سال 1387 معادل 21 ریال در سال 1350 است. همچنین میانگین دریافتی یک کارمند که در سال 1350 معادل 750 تا 1000 تومان بوده است در سال 1387 باید 464 برابر شود تا قدرت خرید خود را حفظ کند. به عبارت دیگر، دریافتی 750 تومانی سال 1350 در سال 1387 باید به 348 هزار تومان و دریافتی 1000 تومانی سال 1350 در سال 1387 باید به 464 هزار تومان افزایش یابد تا بتواند قدرت خرید خود را بر مبنای شاخص تورم و محاسبه افزایش قیمت کالاهای مصرفی حفظ کند. 

البته برخی کارشناسان، با اشاره به عدم محاسبه رشد قیمت برخی دارایی ها مانند زمین، مسکن، ارز، طلا، ارزش سپرده های بانکی و... معتقدند این شاخص نمی تواند تمام تحولات قدرت خرید را در 37 سال گذشته به خوبی نمایان سازد. با توجه به آمار ارائه شده از سوی بانک مرکزی طی 37 سال گذشته و از سال 1350 که اسکناس یک هزار تومانی (10000 ریالی) در ایران منتشر شد تا پایان اسفندماه 1387، حجم نقدینگی از 29 میلیارد و 600 میلیون تومان به 190 هزار و 136 میلیارد و 600 میلیون تومان افزایش یافته است. طی این دوره شاخص CPI (تورم بر پایه سال 1361) از 6/20 به 9550 افزایش یافته و ارزش هر قطعه اسکناس یک هزار تومانی (100½1361) براساس شاخص تورم از 10000 ریال در سال 1350 به 21 ریال در پایان اسفندماه 1387 تنزل یافته و قدرت خرید آن 464 برابر کاهش پیدا کرده است. 

با توجه به افزایش سطح قیمت ها طی سال های 1350 تا پایان 1387، تحت ثبات سایر شرایط (با توجه به اجزای شاخص قیمت ها، سطح درآمد سرانه، نحوه توزیع درآمد و...) و حجم تولید ناخالص داخلی کشور که طی این مدت حدود 3567 برابر افزایش یافته (بر حسب قیمت های جاری) و از 94 میلیارد و 120 میلیون تومان به 335 هزار و 576 میلیارد و 600 میلیون تومان رسیده است. در حال حاضر اسکناسی که بتواند قدرت خرید یک هزار تومانی سال 1350 را داشته باشد باید به طور بالقوه ارزشی معادل 464 هزار تومان داشته باشد. 

از سوی دیگر در سال 1350، براساس شاخص مزد پرداختی به کارکنان صنایع مختلف، به طور میانگین ماهانه حقوق پرداختی به یک کارگر معادل 7500 ریال و در بخش دولتی پرداختی به یک نفر معلم معادل یک هزار تومان بود که در مقایسه با بالاترین اسکناس منتشرشده در آن دوران و حفظ قدرت خرید آن در پایان سال 1387 و قانونی بالقوه آن باید میانگین ماهانه حقوق پرداختی به یک کارگر و یک کارمند به ترتیب برابر با 348 و 464 هزار تومان باشد. 

افزایش 9529 واحدی شاخص تورم برابر نماگرهای بانک مرکزی شاخص تورم بر پایه قیمت های سال 1361 از 6/20 در سال 1350 به 5840، 6400 ، 7900 و 9550 واحد در سال های 1384 تا پایان 1387 بالغ شده و در 37 سال مورد بررسی 9529 واحد افزایش داشته است. 

464 برابر شدن قیمت ها
برابر نماگرهای بانک مرکزی و برپایه سال 1361 قیمت کالا و خدمات مصرفی خانوار طی سال های 1384 تا پایان اسفندماه 1387 و نسبت به سال 1350 به ترتیب سال 283 ، 310، 383 و 464 برابر شده است. 

کاهش ارزش هر یک هزار تومانی به 21 ریال برابر نماگرهای بانک مرکزی ارزش هر هزار تومانی بر پایه قیمت های سال 1361 نسبت به سال 1350 و طی سال های 1384 تا پایان 1387 به ترتیب سال به 35 ، 32 ، 26 و 21 ریال کاهش یافته است. 

تنزل 78/99 درصدی ارزش ریال
برابر نماگرهای بانک مرکزی ارزش هر ریال بر پایه قیمت های سال 1361 و براساس قدرت خریدی که در سال 1350 داشته در سال های 1384 تا پایان 1387 با افت 65/99، 68/99 ، 74/99 و 78/99 درصدی روبه رو بوده است. 

348 هزار تومان متوسط حقوق دریافتی هر کارگر در سال 87
برابر نماگرهای بانک مرکزی و با در نظر گرفتن متوسط 7500 ریالی حقوق دریافتی هر کارگر در سال 1350 و پایه قراردادن قیمت های سال 1361 (100½1361) حقوق دریافتی هر کارگر در سال های 1384 تا پایان اسفندماه 1387 و به ترتیب سال باید برابر باشد با 21225000 ، 2325000، 2872500 و 3480000 ریال، در این صورت هر کارگر قدرت خریدی برابر با سال 1350 خواهد داشت. 

464 هزار تومان متوسط حقوق دریافتی هر کارمند در سال 87 برابر نماگرهای بانک مرکزی و با در نظر گرفتن متوسط یک هزار تومانی حقوق دریافتی هر کارمند در سال 1350 و پایه قراردادن قیمت های سال 1361 (100½ 1361) حقوق دریافتی هر کارگر در سال های 1384 تا پایان اسفندماه 1387 و به ترتیب سال باید برابر باشد با 2830000 ، 3100000، 3383000 و 4640000 ریال، در این صورت هر کارمند قدرت خریدی برابر با سال 1350 خواهد داشت

 به نقل از: سرمایه

 

+ نوشته شده در چهارشنبه بیست و دوم مهر 1388ساعت 14:32 توسط یکی از چند صدای معلم |

تعريف جهان سوم از قول پروفسور حسابي

 
 
 
از قول ايشان نقل شده است : روزی در آخر ساعت درس، یکي از دانشجویانم كه دانشجوي دوره دكترا و اهل نروژ بود از من پرسيد:  استاد! شما که از جهان سوم می آیید، جهان سوم کجاست؟
فقط چند دقیقه به آخر کلاس مانده بود... من در جواب مطلبی را فی البداهه گفتم که روز به روز بیشتر به آن اعتقاد پیدا می کنم. به آن دانشجو گفتم
جهان سوم جایی است که هر کس بخواهد مملکتش را آباد کند، خانه اش خراب می شود و هر کس که بخواهد خانه اش آباد باشد، باید در تخریب مملکتش بکوشد!
+ نوشته شده در سه شنبه بیست و یکم مهر 1388ساعت 12:49 توسط یکی از چند صدای معلم |

هر چه بگندد نمکش می زنند وای به روزی که بگندد نمک!

سلام به همه ی همکاران

۱- چند روز قبل مادر یکی از دانش آموزانم تلفنی با من تماس گرفت و با گریه و زاری درخواست نمره برای  فرزندش را داشت. وقتی برایش توضیح دادم که در این مورد من معذوریتهایی وجود دارد و در برگه ی امتحانی هیچ دانش آموزی جایی برای ارفاق وجود نداشته است، با همان حالت ناراحتی اذعان داشت که اولیای مدرسه دستنوشته ای به وی داده اند که اگر دبیر مربوطه نمره ی مستمر نوبت اول و دوم را از فلان نمره به فلان نمره تغییر دهد، مشکل فرزند شما حل می شود. وقتی به ایشان گفتم نمره ی مستمر نوبت اول به اداره ی کل رفته و دیگر کاری از دست من بر نمی آید و شما باید فکر دیگری بکنید؛ زد زیر گریه و گفت مسوولین مدرسه به من پیشنهاد داده اند که فرزندم را در پایه ی بالاتر یک مدرسه ی غیرانتفاعی ثبت نام کنم و دروسی را که نمره نیاورده است را مجدداْ در آن مدرسه ی مزبور امتحان بدهد تا قبول تلقی شود.

۲- یکی از همکارانم که نسبتی با یکی از دانش آموزانم داشت تماس گرفت که اگر شما نمره ی فلانی را ۱۰ بدهید او مردود نمی شود، با تجربه ای که در مورد اول داشتم پاسخ دادم برگه ی ایشان سفید بوده و معلم به برگه ی سفید نمی تواند نمره بدهید مگر این که مدیر مدرسه اجازه بدهد روی برگه ی امتحانی ایشان، پاسخ سوالات نوشته شود! بعد از چند دقیقه و با کمال تعجب تماس گرفت که مدیر مدرسه با این امر موافقت نموده است!(جالبه بدونید که وقتی برای مرتبه ی دوم به مدرسه رفتم معاونت محترم مدرسه پیشنهاد دادند چون دانش آموز مورد نظر پاسخ سوالات را نمی داند بهتر است که خود من پاسخ سوالات را به ایشان دیکته کنم.)

۳- از طرف مدرسه تماس گرفتند که لطفاْ تا مدرسه بیایید و چند برگه ی امتحانی غایبین موجه را تصحیح کنید. بعد از احوال پرسی متعارف، برگه ها را درخواست کردم تا آن ها تصحیح کنم و با کمال تعجب دیدم همان برگه های شهریور ماه است. از مسوول مربوطه پرسیدم مگر نگفتید این ها غایبان موجه بوده اند؟ پس چرا نمونه سوال جدید برایشان در نظر نگرفته اید؟ پاسخ شنیدم: "چون این دانش آموزان بعد از ارسال لیست غایبان موجه به اداره ی آموزش و پرورش؛ گواهی پزشکی آورده اند ناچاریم صورتجلسه ی امتحانی را تغییر دهیم و بناچار همان برگه های شهریور را به ایشان داده ایم."

۴- امروز هم وقتی برای انجام کار اداری به مدرسه ی سال گذشته رفتم، مدیر؛ برگه ی تصحیح شده ای را به من نشان داد و گفت چون به شما دسترسی نداشتیم این برگه ی امتحانی را یکی از همکاران شما تصحیح کرده، شما لطفاْ آن را امضا نمایید و ژوری امتحانی را اصلاح فرمایید! وقتی ژوری را نگاه کردم؛ دیدم من قبلاْ برای این دانش آموز نمره ثبت کرده ام و ظاهراْ با آن نمره مشکل ایشان حل نشده و مدیریت محترم مدرسه برای حل مشکل آن دانش آموز؛ این تدبیر را اتخاذ نموده اند.

از امسال تصمیم گرفتم حداکثر سعی خود را انجام دهم شاید هیچ دانش آموزی تجدید نشود تا زحمت خودم و دانش آموزان و اولیای ایشان و کادر محبوب مدارس! زیاد نشود.

شما نظرتان چیست؟

+ نوشته شده در سه شنبه هفتم مهر 1388ساعت 16:0 توسط یکی از چند صدای معلم |