صدای معلم

  به نام خداوند جان وخرد

گزارش تحليلي شوراي هماهنگي تشكل هاي معلمان سراسركشور دولتمردان، نمايندگان، فرهنگيان

     نشست چند باره تشكل هاي صنفي سراسركشور با دولت مردان و نمايندگان  مجلس  شوراي  اسلامي  بار ديگر  بي توجهي  دولت مردان، نمايندگان و مسئولان كشور را نسبت به وضعيت حقوقي، معيشتي، امنيتي، فرهنگي  و ارزشي معلمان   به  اثبات رساند.

    مشكلاتي مانند اجراي قانون مديريت خدمات كشوري و نوشتن آيين نامه ي اجرايي آن، رفع  كسري بودجه سال 87 آموزش و پرورش،  رفع توقيف قلم معلم، به رسميت شناختن تشكل هاي صنفي سراسر كشور  و شوراي هماهنگي معلمان ايران، توجه به حق مسكن همه فرهنگيان،  بيمه كارآمد،  كمك هزينه هاي  نقدي  و غير نقدي، توجه به معيشت فرهنگيان تا بالاي خط فقر، توسعه فكري و آزادي هاي فردي و گروهي، رعايت حقوق شهروندي  و اجراي قوانين مصوب در مجلس شوراي اسلامي،  شوراي عالي آموزش و پرورش  و سازمان هاي جهاني حقوق بشر، اتحاديه جهاني معلمان و توجه به رفع مشكلات حقوقي و قضايي هزاران معلم در سراسر كشور كه هر روز به بهانه هاي مختلف احضار مي شوند و احكام متفاوتي براي آنان صادر مي گردد، پرداختن به مسائل زير بنايي و علمي، تغييرات بنيادي و توسعه همه جانبه آموزش و پرورش، تحول در انديشه هاي فكري و فلسفي  مسئولان و مديران ارشد، پاكسازي ستادهاي اجرايي واتاق هاي تصميم گيري ازمردان متحجر، فرصت طلب، ساده انديش، رياكار، متملق، قدرت طلب و مصلحت انديش و استاندارد سازي همه جانبه آموزش وپرورش در زمينه  فضاها ي آموزشي، تربيتي، آزمايشگاهي، كارگاهي از جمله مسائلي است كه كانون هاي صنفي و تشكل هاي معلمان سراسر كشور نگران آن هستند.

    عدم حضور كافي نمايندگان مجلس در جلسه روز سه شنبه6/آذرماه/86 تشكل هاي صنفي معلمان سراسر كشور با وجود دعوت رسمي آنان نشان از فشارهاي زيادي است كه از طرف نيروهاي خاص بر آنان وارد شده و استقلال مجلس و نمايندگان را به خطر انداخته است.

    ما نمايندگان معلمان  سراسر  كشور  از اعتبار افتادن  مجلس هفتم  و ترس حاكم  بر فضاي  مجلس را  نشانه  باور نداشتن دولت مردان و برخي نيروهاي خاص به سخنان امام خميني (ره ) مي دانيم كه فرمودند:  "مجلس در راس امور است "  و  " مجلس عصاره ملت است " .

   نمايندگان تشكل هاي صنفي معلمان سراسر كشور براي چندمين بار  باور كردند كه فضاي حاكم بر مجلس فضايي نيست كه نمايندگان بتوانند استقلال خود را حفظ كنند و از مصونيت سياسي خود براي دفاع از حقوق مردم و اقشار مختلف از جمله معلمان كشور استفاده نمايند. نمايندگاني كه قدرت شركت در جلسه اي با نمايندگان معلمان انقلابي و تشكل هاي صنفي را نداشته باشند چگونه مي توانند از ارزش ها و آرمان هاي انقلابي ملت ايران دفاع نمايند؟

   اگرچه معلمان به اين باور رسيده اند كه بعضي از نمايندگان و كيل الدوله شده اند  و به قسمي كه در مجلس براي دفاع از وزيري كه مدافعان اونيزباورش نداشتند  ومجبوربه استعفايش  نمودند، اعتباري قايل نشدند.

 خبر استعفاي وزير آموزش و پرورش كه كانون هاي صنفي در همه بيانيه هاي خود خواستار آن بودند نشانه ی  شناخت درست معلمان از وضعيت آموزش و پرورش و نيروهاي حاكم بر آن است، كه معلمان قدرت واقعي و حقيقي خودراشناخته اند وباتفكر ات صنفي و سازماني ازحقوق خود دفاع خواهند كرد وپيگير مطالبات صنفي، سياسي وفردي  خود خواهند بود.

     ما به سرپرست جديد آموزش و پرورش توصيه مي كنيم كه از تكرار اشتباهات وزراي دولت هاي گذشته  پرهيز كند و با شيوه ي  خاص و مشخص به سازماندهي وضعيت موجود و حركت به سمت آموزش پرورش استاندارد، علمي،  توسعه يافته،  مدرن، با فلسفه اي هماهنگ از تاريخ ايران و هويت ملي و تلفيق آن با فرهنگ اسلام و جهان، كشتي طوفان زده آموزش و پرورش ايران را رهبري كند، و از تقليد كوركورانه اطاعت متحجرانه، مصلحت انديشي سازشكارانه، سياست بازي هاي گروه گرايانه و شعارهاي خود خواهانه پرهيز نمايد و با نگاهي ملي به همه نيروهاي متخصص بدون گرايش هاي سياسي خاص كه بنيان  آموزش و پرورش ايران را به خطر انداخته است، با مديريت كلان و رعايت شايسته سالاري، تخصص گرايي، تجربه مداري و ايمان باوري عمل نمايد و از سرمايه بزرگ فكري يك ميليون و صد هزار فرهنگي و معلم  آگاه و فرهيخته جهت شكوفايي ايران عزيز، اعتلاي اسلام و توسعه فرهنگ و تمدن اسلامي -  ايراني  بهره گيرد و تشكيل بانك فرهنگيان، خبر گزاري مستقل آموزش و پرورش، مجلس معلمان ايران و تعاوني شدن صندوق ذخيره فرهنگيان را در دستور كار خود قرار داده و از يك جانبه گرايي به سمت نيروهاي خاص كاملا پرهيز نمايد.

      پيشنهاد مي شود  آقاي عليرضا  علي احمدي،  ورود به حيطه خدمت به 15 ميليون دانش آموز و ميليون ها خانواده ايراني را به بازي نگيرد و اگر توان اين كار بزرگ و خطير را ندارد از پذيرفتن سرپرستي و اداره اين وزرات خانه ي ميليوني پرهيز  نمايد.

    شوراي هماهنگي تشكل هاي  صنفي فرهنگيان سراسر كشور  و كانون هاي صنفي معلمان ايران با توجه  به واقعيت هاي موجود و شناخت كافي  از مشكلات  فراروي  آموزش و پرورش ايران پيشنهاد مي كند دولت و مسئولان آموزش و پرورش  بايد به خواسته هاي عمومي معلمان  كشور  توجه  كنند و موارد زير را در دستور  كار خود قرار دهند.

1-  بودجه آموزش و پرورش در سال 87 با كارشناسي  كامل و همه جانبه و بدون كسري  بسته شود  (حداقل 12هزار ميليارد تومان) تا مديران آموزش و پرورش بتوانند بدون دغدغه مالي به آموزش و پرورش و بر نامه ريزي  هاي كلان فرهنگي و زير بنايي اقدام نمايند.

2-   با ايجاد معاونت يا مشاورت كانون هاي صنفي معلمان در وزارت خانه و سازمان هاي آموزش و پرورش سراسر كشور از نظرات معلمان و نهادهاي مدني براي اصلاح و توسعه آموزش و پرورش استفاده نمايند.

3-  از سياسي كاري و يك جانبه گرايي در همه زمينه ها بخصوص انتصاب مديران پرهيز نمايند و بدون ملاحظه كردن مسائل سياسي و جناحي خاص به حل مشكلات آموزش و پرورش بپردازند.

4-  با ايجاد فضاي باز و پذيرش نقد و ارائه پيشنهادات معلمان سراسر كشور به بازسازي، اصلاح، توسعه و تغييرات اساسي وساختاري آموزش و پرورش كمك نمايند.

5-  از سركوب كردن نيروهاي وفادار، تاثير گذار، آگاه و متخصص، انقلابي و شجاع و مومن به آرمان هاي انقلاب و كشور كاملا پرهيز نمايند و شرايط لغو احكام غير قانوني صادر شده از طرف وزارت آموزش و پرورش و دادگاهها ي تخلفات اداري معلمان فعال و اعضاي كانون هاي كانون صنفي سراسر كشور و شوراي هماهنگي را فراهم كنند تا معلمان با خوش بيني و اعتماد به مسئولان و مديران ارشد بتوانند آموزش و پرورش ايران را به شكوفايي لازم برسانند.

6-  همان گونه كه آقاي رئيس جمهور در جمع دانشجويان دانشگاه علم و صنعت اعلام كردند از بودجه اي كه در اختيار دارند به تجهيز همه مدارس كشور بخصوص تجهيز آزمايشگاهها، كارگاهها، كتابخانه ها و رايانه اي كردن مدارس بپردازند  تا با مدرن شدن  مدارس و آماده شدن شرايط لازم آموزش و پرورش جايگاه واقعي خود را بدست آورد.

7-  از ورود و تزريق نيروهاي خاص تحت هر عنواني در مدارس پرهيز شود تا معلمان دركمال آرامش  و اطمينان به فراهم آوردن شرايط معنوي و روحي تلاش هاي علمي خود را مضاعف و مدارس ايران را به مدرسه زندگي، شادابي، علم جويي، خود باوري، اخلاق گرايي و دين باوري تبديل نمايند.

8-  به قوانين مصوب مجلس  شوراي اسلامي، شوراي عالي آموزش و پرورش هئيت دولت و سازمان  هاي جهاني احترام گذاشته و در عمل كردن به قوانين هيچ ملاحظه اي را در نظر نگيرند و بر اجرايي شدن قوانين پافشاري كنند كه از آن جمله به اجرا كردن دقيق لايحه مديريت و خدمات كشوري و نوشتن آيين نامه  اجرايي  و سرعت  بخشيدن به اجراي آن اقدام نماييد.

9-  شرايط حساس  معلمان را  درك و دوماه  پاداش، 176 ساعت ضمن خدمت،  حق مناطق محروم، حق التدريس هاي مصوب، حق مسكن و رساندن حقوق بازنشستگان به بالاتر از خط فقر و ... مطالبات فرهنگيان را با درآمد فوق العاده نفت پرداخت كنيد تا بوي نفت بر سفره هاي معلمان كشور خودي نشان دهد  و اميدي به آينده ايجاد كند.

10-از رياست جمهور محترم و سرپرست آموزش وپرورش مي خواهيم كه طبق قوانين مصوب و دفاع قضايي و حقوقي از معلمان از دادسراي انقلاب بخواهند تا پرونده قضايي اعضاي كانون صنفي معلمان و ديگر معلمان كشور به دادگاه  تجديد نظر استان زير نظر رياست دادگستري استان تهران و مسئول حقوق شهروندي ارجاع شود تا عدالت در اين زمينه به اجرا در آيد و همه پرونده هاي مربوط به معلمان در دادگاههاي تخلفات اداري آموزش و پرورش "كان لم يكن" تلقي شود و حكم برائت براي همه معلمان  فعال در كانون هاي سراسر كشور و شوراي هماهنگي صادر گردد.

   لازم به تذكر است كه همراهي وهمكاري دولت مردان براي حل مشكلات فرهنگيان مي تواند اميد به شركت كردن اين عزيزان را در همه عرصه هاي اجتماعي ، فرهنگي ، سياسي و انتخابات افزايش دهد.

    با اين اميد كه انتخاب يا عزل بالاترين مقام اجرايي آموزش و پرورش با نظر معلمان كشور صورت گيرد.

دبير خانه شوراي هماهنگي

تشكل ها ، كانون ها و انجمن هاي صنفي فرهنگيان

سراسر كشور- آذر۸۶